用人形（娃娃）来表现韩国传统文化也是韩国村的一大特点，表现更直观，更具有想象力，以这些为依托，给学生布置调查报告，就这些人形用韩国语说明。既给了学生发挥想象力的空间，有同时练习了查阅资料和韩国语实际应用能力。