一、教学时数：总共68学时，第6、7学期开设；周学时：2

二、适用专业：西班牙语专业

三、课程性质与任务

西语国家概况课程为西语专业必修课程。在本门课程教学过程中，着重给学生介绍西班牙及拉丁美洲的民俗文化，地理、历史知识。涉及内容为一些拉丁美洲国家的地理、民族语言、历史、文学、艺术、宗教、社会生活、经济、政治、教育，以便丰富专业学生的综合知识，为以后工作打基础。

四、教学目的与基本要求

这门课程是在西语词汇、语法累积到一定知识量的基础上，继续文化方面的专业知识的学习，扩展了西语专业本科学生的视野，积累并加深了专业词汇以及专有名词的用法，使学生达到与其他科目的专业课相辅相成，尤其是口译、笔译课程，在涉及到地理、政治、民族等文化方面的翻译，通过《西语国家概况概况》的学习，使学生能够运用到积累的知识点，为完成翻译任务提供了大量已有的储存信息。对学生综合素质的培养、未来就业都起到了非常重要的作用。

基本要求：

1.了解一些西语国家的地理概貌，历史梗概，政治制度，对外关系，经济文化发展状况，社会生活等方面，为其他专业知识课的学习提供较全面的背景知识。

2. 西班牙及拉丁美洲风土人情及艺术文化概况。

3. 提高西班牙语综合运用能力。

五、教学主要内容与学时分配

注：本课程正在教材编写及大纲审定中

六、作业设计

本课程平时作业分为两种，一种是口头作业，即掌握每次课程的内容并能够口头概述，以小组的形式进行情景对话模拟练习，课上抽查；另一种是笔头作业，以PPT的模式，介绍自己所喜欢或者所向往的拉美国家。

七、教学策略

本课程采用双语教学，借助多媒体，运用启发式讲授法、课堂讨论法、图片演示法等相结合的教学方法，强调师生互动，激发学生参与意识。课前要求学生查阅资料；课上精讲多练，培养学生的语言表达能力，对一些必要的中西方文化和生活习惯等方面的知识进行介绍，并采用模拟情景对话等教学方法，培养学生的应变能力、沟通能力和协调能力等；课后要求学生掌握本课所学内容，鼓励学生利用业余时间多读相关书籍，丰富自己的文化知识。

八、考核方式

本课程是考查课。期末成绩由出勤情况，课堂表现，期末测试，作业情况四部分构成。其中，出勤情况占期末成绩的10%，课堂表现占期末成绩的10%，期末测试情况占期末成绩的50%，完成作业情况占期末成绩的30%。

九、参考教材与教学参考书

1.参考教材：教师自编 以网络资源为主。

利用现代化教学手段，如影视录像，多媒体教具等

2．教学参考书：

《拉丁美洲--历史与现状》胡世建 编著 旅游教育出版社1994年

《拉丁美洲文明》郝名玮 徐世澄 著 中国社会科学出版社1999年

十、质量标准

继续文化方面的专业知识的学习，不断扩展视野，积累并加深专业词汇以及专有名词的用法，达到与其他科目的专业课相辅相成，尤其是口译、笔译课程，能过顺利完成涉及到地理、政治、民族等文化方面的翻译任务。

注：西班牙语国家村实验课程大纲（此处提供课程完整教学大纲，但使用地球村只是在课程中部分实践教学需要时才会使用）。