5月21日下午，我校第三届地球村开放日活动在国际语言文化实践教学中心（地球村）举行。近千余名中外学生（含中外籍教师）欢聚一堂，共庆多元文化盛日，为我校30周年校庆献礼。
地球村大楼喜气洋洋，呈现一派节日的气氛。在地球村大楼的南门和北门布置着主题海报和活动指引标识。主题海报上写着“拥抱世界(Embrace The World)”主题词；活动指引标识详细记录了各场馆活动的内容及时间。地球村大厅大屏幕上播放着“讲好中国故事”短视频大赛的获奖作品。身着节日盛装的各语言村同学进出场馆，为活动的开始做着准备。下午1:00，第三届地球村开放日活动准时启动。
本次地球村开放日依托各个语言村，为广大师生提供了一场多元文化的盛宴。精彩纷呈的活动内容吸引了广大师生驻足和参与。一楼的英语村举办了“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛演讲比赛。比赛之后的“International Coffee”活动中浓郁的咖啡香气弥漫着全场，消除了比赛的紧张气氛。
英语村演讲比赛选手在表达获奖后的喜悦
在地球村二楼，东方语学院的五个专业（泰语、马来语、印尼语、波斯语、蒙古语）协同合作，拉开了文明共演的序幕。其中泰语专业以“宋干祝福舞”开启热烈篇章，绚烂的舞步带来节日泼水的清凉祝愿；马来语专业用“月亮风筝”轻柔吟唱，唤起南洋夜色中的浪漫想象；印尼语专业则通过昂格隆合奏的演出，让观众感受到千岛之国的文化魅力；波斯语村奉上由波斯现代歌曲到波斯传统舞蹈的完整专场，带领大家穿越驼铃丝路，走进蓝色穹顶下的文明之梦；蒙古语专业还设置了别开生面的“沙嘎“游戏，邀请观众登台互动，体验草原智慧。在阿拉伯语村举行的是“用外语讲好中国故事”主题朗读比赛。选手们用流利的阿拉伯语讲述了脱贫攻坚、传统文化、科技创新等中国故事，情感真挚，语言生动。
印尼村与巴厘岛人形立牌合照 阿拉伯村领取阿语名字的盖章打卡 蒙古语村的“沙嘎”游戏
地球村三楼也是人声鼎沸，掌声不断。由德语趣配音专业俱乐部主办的第九届“华外杯”德语配音大赛精彩上演。法语村则举办了一场以“文明回响”为主题的法国文化知识有奖竞答活动。在希腊语村，除了配音比赛以外，趣味知识问答、咏唱希腊歌曲、传声筒传递句意等游戏也引人驻足。在三楼另一侧的意大利语村，进行的是“高卢战争与凯撒的崛起”主题活动意大利语歌曲演唱。
法语村同学们通过手机参加法国文化知识有奖竞答活动
希腊村同学们为影视片段进行配音
意大利村汪诗雄老师为同学们讲解高卢战争
中东欧语言所在的四楼并没有因为楼层高而表现逊色。在匈牙利语村霍洛克古村落区域，外教克里斯提娜老师亲手制作的匈牙利传统甜点——椰蓉球（ kókuszgolyó） 与油炸甜甜圈（ csörögefánk） 吸引了众多师生驻足品尝。在俄语村，中外籍老师们教同学们怎样绘制кокошник（一种俄罗斯华丽头饰），同学们也被其精美的花纹和绚丽的色彩所震撼。在乌克兰语村，外籍教师Христина通过生动的PPT向大家介绍了乌克兰春日护身符的起源与象征意义。塞尔维亚语师生一起进行了文化探索。从发明交流电的天才特斯拉到网球名将德约科维奇，从电影大师库斯图里卡到诺奖得主伊沃安德里齐，塞语师生在这场文化探索中收获匪浅，意犹未尽。
俄罗斯村师生共做精美头饰
匈牙利村外教克里斯蒂娜与同学们在一起
乌克兰村参加活动的师生们
不知不觉来到了下午4:00，也是地球村开放日活动该结束的时间了。地球村各场馆内仍然人潮涌动，热情不减。教育经济与管理专业研究生一年级的蔡丹茹同学说：“这是我第一次参加地球村开放日活动，我有一种很受启发的感觉。这里不但有语言，而且还有语言承载的文化。不同的文化展现了不同的美。这次活动告诉了我语言和文化是一脉相承，息息相关的”。在印尼语村负责珍多冰分装的刘云舫同分享了她的这次志愿者服务体会。她说虽然一刻不停的工作让她感觉很累，但是结束之后却拥有巨大的成就感。她补充说道：“我们希望把火炬交给24级、25级的印尼语专业同学，由他们去把第四届的活动办好。”
开放日活动是地球村常态化活动之一，每学期举办一次，旨在为全校师生搭建平台，体验世界多元文化。在本届地球村开放日活动中，我校广大中外籍师生通力合作，携手并进，完成了跨语言、跨文化的实践活动，谱写了多元文化交流的篇章，也为我校建校30周年奉献了一份礼物。
初审：阎玉涛
复审： 张琳
终审： 禚军
