3月16日上午，长春科普小记者研学团一行25人走进吉林外国语大学地球村。他们来自长春市部分小学，在大学生志愿者的带领下，参观地球村里的12个场馆，了解中华优秀传统文化和多民族文化风情，感知世界多元文化的交流与融合。

研学团的小朋友们首先了解了吉林外国语大学地球村的建设理念，观看了吉林外国语大学宣传片。随后，在大学生志愿者的带领下，他们先后走进中国村、铸牢中华民族共同体意识体验馆、联合国村、韩语村、法语村、西班牙语村、拉丁美洲村、德语村、意大利语村、俄语村、匈牙利语村、波兰语村等，认真听取各场馆的文化知识讲解，还学习了简单的外语问候语。

走进中国村

走进联合国村

走进韩语村

走进西班牙语村

走进拉丁美洲村

走进意大利语村

走进俄语村

    随后，地球村知识问答活动举行。小朋友们踊跃回答问题，检验了此次地球村研学之旅的学习收获。

活动结束后，小朋友们与大学生志愿者们愉快合影。

“本次研学活动的初衷是为了让小记者们增加对吉林外国语大学的了解和认识，感受世界的多元文化和文明的交流互鉴，树立一定的世界观和大局观。”活动组织者、长春市科普作家协会副秘书长丁一介绍说，“通过参观，我和小记者们都感觉收获颇丰。真是足不出长春，就实现了国际游！”

此次地球村研学之旅给小朋友们留下了深刻印象。长春市第一实验小学三年一班的李荞妤说：“我最喜欢中国村，在中国村里我学到了许多文化知识。在参观地球村的过程中，我好几次都被各个村里的特色雕塑和造型所震撼，法语村的埃菲尔铁塔、拉丁美洲村的印第安人独木舟、俄语村的小木屋……都很吸引我。希望下次有机会再来到这里，学习了解世界文化知识。”长春市朝阳实验小学五年七班的朱浩天说：“地球村的每个场馆都藏着小惊喜，学校的风景建筑也都很漂亮。如果有机会，我一定要再来到吉外参观学习。”

“让更多小朋友通过我们的讲解，了解中华民族优秀文化，体验世界文明，是我们全体地球村志愿者的使命。”英语学院英语2202班的朱亭薇说：“每次讲解前我都会反复演练，还会根据小朋友们的关注点及时完善讲稿，将知识更好地传递给他们。这些既锻炼了我的口才，也让我体会到了所学语言的历史文化背景，更激发了专业学习热情。”国际关系学院国际经贸规则2301班的徐伟哲说：“这已是我第四次参与地球村研学团的志愿服务工作，我们在老师的指导下进行集中培训和试讲，用细心周到的服务，确保研学团的每个小朋友都能有一段难忘的地球村之旅。我也在服务的过程中，变得更有责任心，提升了解决问题的能力，进一步充实了自己的大学生活。”

    作为长春市研学教育基地，吉林外国语大学地球村创建于2010年，是集语言训练与中外文化体验于一体的大型综合语言文化实践教学基地，也是集教学、研究、交流、实践等功能于一体的多元文化教育环境，“通过语言感受文化、通过文化熏陶语言”，着力培养学生的语言综合运用能力、跨文化交际能力、实践创新能力和适应发展能力。地球村建筑面积3万平方米，目前有26个场馆，覆盖学校开设的21个外语语种。2013年被教育部确定为国家级实验教学示范中心，同年被联合国教科文组织正式命名为“世界多元文化教育中心”和“联合国教科文组织俱乐部”；2016年入选“国家中西部高校基础能力建设工程”。